École de Rêves

Jeudi, les filles du groupe de soutien avaient organisé une fête!
C'était chouette bien entendu, bricolage & petits sketches étaient à l'honneur!

Hier, nous avons préparé nos citrouilles, bien que personne ne passe ici :( Un souvenir pour les enfants, tout de même!

Et puis ce soir, petite cueillette comme il se doit! Vraiment bien emmitouflés!


Je vous reviens sous peu avec un billet plus consistant ;)

Voici un blogue que je tiens à vous présenter, si vous ne le connaissez pas déjà!

Une maman éducatrice diplômée nous expose plusieurs outils pour comprendre, interagir et réagir avec nos enfants.


Voici son menu:

Chansons (avec vidéos, trop charmant!);
Coach Parental;
Coloriages;Comportements;
Contes-histoires-poésie;
École et devoirs;
Jeux éducatifs en ligne;
Ma grossesse;
Mots d'enfants;
Sécurité;
Thèmes


Boutique (remplie de bons guides supports, coffret musique ),

Un super site avec un contenu généreux, vraiment, une grande passion qu'a cette femme. Bravo <3

Nous finissons à peine de ranger les derniers éléments dans la salle de jeu! Tout est fini!!! Reste un ménage majeur, mais!! Mais, le plus gros est fait.

Après des semaines de découragement et une centaine d'heures consacrées aux travaux de rénovations majeures, voici donc, notre nouvelle classe!!!

 Ma bibliothèque remplie de guides, manuels, revues, encyclopédies, albums, livres divers! Ah quel bonheur!

Alors je suis heureuse et année scolaire 2010-2011, nous voici!

Donc voilà, début d'année difficile, une rentrée mal organisée et désorganisante, dû aux travaux.
Plusieurs aspects du quotidien s'en tirent pas trop mal tous comptes faits, dans les apprentissages, nous y arrivons aussi, relativement bien.
C'est au niveau de la calligraphie, présentement, que je remarque un besoin particulier.
Mon grand a encore l'habitude d'inverser le sens des lettres et des chiffres. J'ai depuis le début de l'année commencé à lui faire apprendre l'écriture cursive. Cela va bien dans le cahier d'exercices.
Mais, quand il doit écrire dans ses différents cahiers ou un texte quelconque, ça se gâte.
Non seulement sa calligraphie est souvent à la limite du bâclage, il éprouve du mal à reproduire leurs graphies dans les bonnes directions.
Comme plusieurs l'ont déjà démontré, exprimé et publié sur leurs blogues, Montessoriens ou non, j'ai aussi essayé ce matin l'écriture dans le sel (ou le sable aussi parfois vu ailleurs). Nous avons aussi pris le temps de pratiquer la graphie des chiffres. Il a adoré l'expérience, ce qui est positif, ainsi nous pourrons en refaire agréablement!

Avec deux autres mamans & leurs enfants, nous avons mis en place des après-midis ''sciences''.

Nous y faisons Les Real Sciences 4 Kids, Pre-Level, Biology, une partie de Lapbook Le Temps et la météo Carpe Diem et une expérience en relation avec la météo. (Tirées de différents ouvrages)

Cela crée une dynamique 20-20-20. On a fait un 20 minutes de RS4K, ensuite 20 minutes de pause, 20 minutes de Lapbook + expérience et jeu libre, c'était parfait comme cela! Les enfants ont aussi eu le temps de jouer & socialiser, c'était un très beau moment, que nous ferons 1 fois au mois.